هذا النشاط مرتبط بقصة
لا أحد يراني
كيف يساعد هذا النشاط طفلكم؟
يساعد هذا النشاط طفلكم على التعرّف إلى المشاعر وتسميتها، وفهم ارتباطها بالمواقف المختلفة. كما يشجّعه على التعبير عن مشاعره والتحدث عنها باستخدام كلمات جديدة.
الأدوات المطلوبة
- بطاقات المشاعر، يمكنكم طباعتها هنا أو رسمها يدويًا
- أقلام تلوين
- مرآة صغيرة (اختياري)
خطوات النشاط
- بعد قراءة القصة، تصفّحوا صفحاتها مرة أخرى مع طفلكم.
- في كل صفحة، اسألوه: "كيف كان يشعر أحمد هنا؟" شجّعوه على استخدام كلمات مثل: "سعيد"، "حزين"، "غاضب"، "فخور"، "وحيد".
- اعرضوا بطاقات المشاعر، واطلبوا منه اختيار البطاقة التي تناسب شعور أحمد في كل موقف.
- اسألوه: "كيف عرفت أن أحمد يشعر بهذا الشعور؟"
- إذا توفرت مرآة، شجّعوا طفلكم على تقليد تعابير الوجه المختلفة، مثل: "هل تستطيع أن تُريني وجهًا سعيدًا؟" "وكيف يبدو الوجه الحزين؟"
- امدحوا محاولاته، وكرّروا أسماء المشاعر أثناء الحديث.
عندما تتحدثون مع طفلكم عن المشاعر من خلال القصة، تساعدونه على فهم نفسه والتعبير عما يشعر به بثقة وأمان.