لماذا يطلب طفلكم “قراءة القصة نفسها مرارًا“؟

تكرار القراءة ليس مجرد رغبة عابرة لدى الأطفال، بل هو سلوك له فوائد معرفية وعاطفية مثبتة. عندما يطلب الطفل إعادة القصة مرارًا، فهو في الواقع يعزز فهمه، ويوسع مفرداته، ويكتسب الثقة بالتنبؤ بالأحداث والمشاركة بالسرد.

كيف يساعد هذا النشاط طفلكم؟

يساعد هذا النشاط الأطفال على تذكر أحداث القصة وتعزيز مهارات الفهم والاستيعاب، بالإضافة إلى تنمية مهاراتهم اللغوية المبكرة من خلال التفاعل والمحادثة بطريقة ممتعة وتفاعلية.

• المرة الأولى: مجرد الاستمتاع
  ابدؤوا بأبسط طريقة ممكنة—اقرؤوا القصة دون أن تقاطعوا السردأو أن تسألوا طفلكم أسئلة، فقط دعوا طفلكم ينغمس في الأحداث ويتعرف إلى الشخصيات. لا تقلقوا إن لم يظهر تفاعلًا واضحًا، فهو يتعلم من الاستماع والملاحظة.

• المرة الثانية والثالثة: لنتحدث عن الصور
  في هذه المرحلة، لا حاجة لأسئلة معقدة—يمكنكم ببساطة الإشارة إلى الصور وسؤال طفلكم: “ماذا ترى هنا؟” أو “ماذا تعتقد سيحدث بعد ذلك؟” الهدف هو جعله يشارك بطريقته الخاصة دون ضغط.

• المرة الرابعة والخامسة: نربط القصة بالتفكير
  الآن بعد أن أصبح طفلكم أكثر ألفة مع القصة، جربوا أسئلة تحفّز التفكير وتساعده على التذكر والتفاعل. لا تبحثوا عن إجابة “صحيحة”، بل استمتعوا بسماع أفكاره وتفسيراته.

لا بأس إن لم يعرف طفلكم جميع الإجابات، يمكنكم مساعدته في البحث عنها داخل الكتاب من خلال الصور أو إعادة قراءة الفقرات ذات الصلة.

•  المرة السادسة: طفلكم هو الراوي
  شجعوه على إعادة سرد القصة بطريقته الخاصة، حتى لو بكلماته البسيطة. يمكنكم مساعدته بطرح أسئلة مثل: “ماذا تتذكر عن القصة؟” أو “هل يمكنك أن تخبرني ماذا حدث أولًا؟”

 المرة السابعة: لنحوّل القصة إلى لعبة
القراءة لا تقتصر على الكلمات—جربوا تمثيل المشاهد، أو تقليد الأصوات، أو حتى استخدام الدمى لسرد القصة بطريقة ممتعة. كلما زادت المتعة، زاد حب طفلكم للكتب.

استمروا في هذه العادة، حتى لو لبضع دقائق يوميًا، فكل لحظة تقضونها في القراءة تترك أثرًا عميقًا في تطور طفلكم.