الآن ساعدوا طفلكم على اكتشاف مشاعر أحمد!
بعد قراءة القصة، راقبوا معًا وجوه أحمد في كل صفحة، وناقشوا كيف كان يشعر. استخدموا بطاقات المشاعر أو تعابير الوجه لربط الكلمات بالصور والمواقف.
المواد المطلوبة:
بطاقات مشاعر (اضغطوا هنا للطباعة أو ارسموها يدويًّا)
أقلام تلوين
مرآة صغيرة (اختياري)
خطوات النشاط:
- اقرأوا القصة مع طفلكم بهدوء.
- في كل صفحة، اسألوه: “كيف يبدو أحمد هنا؟”
ساعدوه على استخدام كلمات مثل: “سعيد، حزين، غاضب، فخور، وحيد”. - استخدموا تعابير وجهكم أو بطاقات المشاعر، واطلبوا منه مطابقة الوجه الصحيح مع المشهد.
- امدحوا استجابته: “أحسنت! اخترت بطاقة الحزن لأن أحمد شعر بالحزن عندما تجاهلوه.”
- كرروا بعض الكلمات من القصة لتعزيز المفردات: “غاضب، خائف، فخور، حزين…”
- يمكن استخدام المرآة لتجربة التعابير: “هل يمكنك أن تُظهر لي وجهًا غاضبًا؟ أو وجهًا سعيدًا؟”
كل مرة تتحدثوا مع طفلكم عن المشاعر من خلال قصة، تساعدوا طفلكم يعبّر عن نفسه، وتقوّوا علاقتكم به خطوة بخطوة.