يلّا نخربش القصّة

يلّا نخربش القصّة العمر | اقرأوا لطفلكم قصّة من اختياره، وأخبروه أنكم ستعيدون قراءة القصة مرة أخرى مع رسم الأحداث. أعيدوا قراءة القصّة، وبعد قراءة كل صفحة ارسموا مع طفلكم أحداث الصفحة. المطلوب هو الرسم المبسّط وكل صفحة على ورقة على حدة. بعد الانتهاء من القراءة والرسم...

لنعيد التركيب

لنعيد التركيب العمر | للقيام بهذا النشاط، افسحوا المجال لوقت كافٍ لتجميع المواد. المطلوب هو إيجاد مواد يكون غلافها مكتوبًا عليه الاسم باللغة العربيّة. قصّوا هذه الأغلفة (الملصقات) بحيث يكون اسم المنتج بطرف مقصوصًا من الوسط، وخربشوهم معًا، واطلبوا بعدها إلى طفلكم أن...

في كتاب من الكتب

في كتاب من الكتب العمر | نضع الكتب على الأرض -إذا كان الطفل جالسًا على الأرض- ليتمكن من البحث في الكتب بأريحيّة. اسألوا طفلكم بعض الحزازير مثل “في كتاب من الكتب وعلى صفحة ما يوجد شيء أزرق نجده في الحديقة ويتزحلق عليه الأطفال؟ على طفلكم أن يجد الكتاب والصفحة...

نشاط قصص بالفصحى: 3 سنوات – 4 سنوات

نشاط قصص بالفصحى: 3 سنوات – 4 سنوات العمر | النشاط: اقرؤوا الكتب العربية باللغة العربية الفصحى، وحاولوا استخدام بعض الكلمات الموجودة في الكتب في حياة الطفل اليومية. يمكنكم استخدام بعض الكلمات الفصيحة بشكل متعمد في الحياة اليومية. في أثناء تطبيق النشاط حاولوا...

نشاط كلمات في القصة: 4 سنوات – 5 سنوات

نشاط كلمات في القصة: 4 سنوات – 5 سنوات العمر | النشاط: بينما تقرؤون مع طفلكم مرروا إصبعكم تحت الكلمات واستخدموا قصصًا ذات كلمات واضحة. في أثناء تطبيق النشاط حاولوا تطبيق استراتيجيات القراءة الآتية:  الأخذ والعطاء اسألوا طفلكم ما هي كلمته المفضلة في الجملة التي...

نشاط تبديل النهايات: 3 سنوات – 4 سنوات

نشاط تبديل النهايات: 3 سنوات – 4 سنوات العمر | النشاط: عند قراءة قصة أو سردها، شجّعوا طفلكم على التنبؤ بالنتائج، والتفكير في نهايات بديلة بسيطة، ومقارنة الحبكة ومشاعر الشخصيات بتجاربهم الخاصة. مثلًا توقفوا عن القراءة، واسألوا: ماذا تعتقد سيحدث في نهاية القصة؟ في...